十種神宝 中学国語の基礎・基本

永く公立小中学校にお勤めだった稗田先生からお聞きした、国語の授業のことなどを書き留めました。

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稗田先生からお聞きした、中学校の国語の授業メモです。
HP「十種神宝 中学国語 学習の手引き」の下書きになっています。興味のある方はこちらをご覧下さい。https://y-oono.jimdofree.com/
このブログで紹介した教材の学習プリントをおわけします。興味のある方はこちらをご覧下さい。https://kandakara.booth.pm/

 

文学的文章

 「星の花が降るころに」は、夏休み明けすぐに、5時間扱いで行うことが多い単元です。 夏休みが短く8月末に始業式がある学校では、次の「字のない葉書」を先に学習するかもしれません。 この教材は、光村図書の指導事項配列表によれば、次の内容を指導する教材として位
『「星の花が降るころに」1 授業の実際 正攻法で本単元のねらいを攻略しよう』の画像

「握手」の予習・レポート作成に最適な解説及び予想問題をダウンロード販売します。最後の場面の、指でバッテンをつくる「わたし」の気持ちはもちろん、ルロイ修道士が乗ってきた列車・帰って行った列車まで、作品の読み方を詳しく解説しています。また予想問題は、「思考・
『握手 2……最後の部分のハンドサイン』の画像

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『握手 1……いつ、どこの話か』の画像

「アイスプラネット」の復習、定期テスト対策のプリントをダウンロード販売します。この授業は、記述力をつけることを一つの目標として展開しましたので、問題も記述問題が多くあります。興味のある方はこちらからご覧下さい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・Q 「
『アイスプラネット 4……Q&A』の画像

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『アイスプラネット 3……悠太君ってどんな人?』の画像

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『アイスプラネット 2……「僕」の家庭』の画像

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『アイスプラネット 1……ぐうちゃんってどんな人?』の画像

ここに載っている内容をわかりやすく解説したものに、予想問題をつけたワークシートをBOOTHのショップで販売しています。興味のある方はこちらへどうぞ。・・・・・・・・・・三時間目 省略された言葉を補う明生君はどうしたいのでしょう。「仲良くなりたい」等の答えはすぐ
『花曇りの向こう 3……省略された言葉を補って読む』の画像

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『花曇りの向こう 2……二時間目 辞書的解釈を文脈におとしこむ』の画像

中学生になって、はじめての文学的文章の読解です。4時間扱いで、ア 文脈の中における語句の意味を的確にとらえ、理解すること。ウ 場面の展開や登場人物などの描写に注意して読み、内容の理解に役立てること。エ 文章の構成や展開、表現の特徴について、自分の考えをもつ
『花曇りの向こう 1……一時間目 読解の方向をつかむ』の画像

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