十種神宝 中学国語の基礎・基本

永く公立小中学校にお勤めだった稗田先生からお聞きした、国語の授業のことなどを書き留めました。

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稗田先生からお聞きした、中学校の国語の授業メモです。
HP「十種神宝 中学国語 学習の手引き」の下書きになっています。興味のある方はこちらをご覧下さい。https://y-oono.jimdofree.com/
このブログで紹介した教材の学習プリントをおわけします。興味のある方はこちらをご覧下さい。https://kandakara.booth.pm/

 

国語

「握手」の予習・レポート作成に最適な解説及び予想問題をダウンロード販売します。最後の場面の、指でバッテンをつくる「わたし」の気持ちはもちろん、ルロイ修道士が乗ってきた列車・帰って行った列車まで、作品の読み方を詳しく解説しています。また予想問題は、「思考・
『握手 2……最後の部分のハンドサイン』の画像

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『握手 1……いつ、どこの話か』の画像

「アイスプラネット」の復習、定期テスト対策のプリントをダウンロード販売します。この授業は、記述力をつけることを一つの目標として展開しましたので、問題も記述問題が多くあります。興味のある方はこちらからご覧下さい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・Q 「
『アイスプラネット 4……Q&A』の画像

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『アイスプラネット 3……悠太君ってどんな人?』の画像

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『アイスプラネット 2……「僕」の家庭』の画像

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『アイスプラネット 1……ぐうちゃんってどんな人?』の画像

動詞で教えることは多くはありません。しかし、何回やっても、なかなか点数のとれない生徒がいるのも事実です。学習には、知らないことを知る段階と、知っていることができるようになる段階とがあります。動詞の学習でおさえたいことは、動詞は終止形がウ音となり、語幹と活
『動詞はどう教える?……どうしてもこれをやろう!』の画像

「今に生きる言葉」は、中学校最初の漢文の授業です。指導内容としては、「ア 伝統的な言語文化に関する事項」の文語のきまりや訓読の仕方を知り、古文や漢文を音読して、古典特有のリズムを味わいながら、古典の世界に触れること。が中心になると思います。きちんと取り扱
『「今に生きる言葉」……故事成語をきっかけに 漢文の学習の端緒をどう開くか』の画像

生徒用の資料・解説はこちらのHPに載せてあります。興味のある方はどうぞご覧下さい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 説明的文章には、 製品の取り扱い方を正しく読み手に伝えるための電化製品のマニュアルのような説明文から、 筆者の頭の
『「シカの『落ち穂拾い』」5……この文章は「研究」といえるのだろうか。』の画像

生徒用の資料・解説はこちらのHPに載せてあります。興味のある方はどうぞご覧下さい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・「シカの『落ち穂拾い』」の学習プリントを作成しました。興味のある方はこちらへどうぞ。第3時 ただしく結論を導いている
『「シカの『落ち穂拾い』」3 授業の実際……疑いを持って「検証」を検証しよう』の画像

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